viernes, 27 de junio de 2008

Comentario final de las presentaciones




Si analizamos detenidamente las diferentes situaciones y problemáticas, nos daremos cuenta de la realidad de nuestra país y esta es que no todos tenemos los mismos derechos, que no todos tenemos acceso a la educación y que la brecha social que hay en nuestro país es muy grande y cada vez se distancia mas, es increíble como tantas personas pagan por el egoísmo y corrupción de otros.

Estas personas son personas muy trabajadoras y perseverantes, a pesar de los muchos obstáculos que tienen, ellos se esfuerzan al máximo y es algo que todos deberíamos aprender. La pregunta que se nos viene a la mente ahora es: ¿Esto llegara a cambiar algún día, llegara algún momento en el que todos tengamos las mismas posibilidades? La respuesta que pienso no es la que desearía que fuese, por que para que esto cambie es preciso que todos cambiemos nuestra mentalidad egoísta y que se piense en soluciones que no beneficien ni perjudiquen a nadie, pero para nadie es un secreto que esto es sumamente difícil.

viernes, 30 de mayo de 2008

viernes, 23 de mayo de 2008

Critican Subsidios Para Atender La Crisis

En el foro "Una reflexión crítica sobre la pobreza" organizado por la Maestría de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica, se llegó a la conclusión de que las políticas contra la pobreza y las medidas anunciadas por el gobierno para enfrentar la crisis mundial de alimentos en el país no son suficientes para resolver el problema.

Se discutió sobre el subsidio a estudiantes para mantenerlos en las aulas, pero que no es suficiente ya que la mayoría tienen que enfrentar los problemas de pobreza en el hogar, y en su mayoría prefieren buscar un empleo que les permita ayudar en las necesidades de la familia, aunque pierden la oportunidad de seguir estudiando y por ende optar por mejores trabajos y más remunerados.

Además el problema que genera el que no estudia, y por tanto sin oportunidad de trabajo que termina en la calle aumentando la pobreza y un problema social.


Por lo tanto el gobierno debería generar programas que ayuden a acabar con la miseria dando más oportunidades de trabajo y estudio, sin descriminar sexo, ni edad, ya que el adulto mayor no tiene oportunidad laboral lo que contribuye a la pobreza de las familias.


Según Esquivel la situación actual puede "desembocar en una violencia social desastrosa", ya que el gobierno se basa en datos no confiables sobre la tasa de desempleo, porque incluso hay muchos profesionales sin empleo, además de la pésima política agraria, sector que ya está muy afectado y que dificílmente podría cumplir con las espectativas del gobierno.


Creo que las políticas económicas del país deberían ser tratadas conforme a la realidad que vive el costarricense común y no basándose en datos de políticos que ni siquiera conocen la realidad del pueblo en todas sus necesidades.

viernes, 28 de marzo de 2008

¿Còmo investigar a partir de mi practica educativa?

Charla con la M.Sc. Roxana Morales Bonilla.






Nuestra Perpectiva de la Charla




            • Poseer un carácter hunanitario a la hora de investigar para poder profundizar en el tema de interes, y no por miedo limitarnos a lo solicitado. Por ejemplo "cuando en el centro educativo se nos presenta un caso de que uno de nuestros alumnos muestra algún tipo de abuso hacia su ser, entonces nos limitamos a reportar en el expediente del estudiante solo lo general de la situación y no profundizamos en la investigación para no involucrarnos emocionalmente.


            • Tener un carácter crítico.


            • Adoptar una actitud solidaria compartiendo el resultado de nuestra investigación para beneficiar a los demás.


            • Los atributos más importantes a rescatar para nosotros son refleccionar, analizar reproducir, comprender, recordando que para investigar no se debe de seguir un patrón o un lineamiento específico.


            • Adquirir un compromiso como docente, el tener placer por enseñar, para incentivar en el estudiante el placer por aprender. Esto con el curriculum adecuado.


            • No debemos ver el centro educativo como una oficina o medio de trabajo sino más bien verlo con ojos de corazón para contruir en el estudiante un papel reflexivo y crítico en la vida y en la investigación cotidiana.


            • Recordar que la educación es el canal más directop para transmitrir una ideología (valores, aptitudes, y demás).

            miércoles, 19 de marzo de 2008